{"id":190,"date":"2015-11-30T09:54:22","date_gmt":"2015-11-30T08:54:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.forkurset.no\/?page_id=190"},"modified":"2024-01-12T12:14:20","modified_gmt":"2024-01-12T11:14:20","slug":"teknologi-og-samfunn","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.forkurset.no\/?page_id=190","title":{"rendered":"Teknologi og samfunn"},"content":{"rendered":"<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 69.0055%;\">Emnet omfatter flere ganske ulike tema slik som samfunnsfag, etikk, vitenskapelig metode, teknologiutvikling og n\u00e6ringslivshistorie. Emnet har likevel en viss felles ramme, nemlig det <em>samspillet<\/em> som er mellom disse temaene.L\u00e6ringsutbytte for teknologi og samfunn skal ikke overlappe l\u00e6ringsutbytte for fellesemnet \u201cInnf\u00f8ring i ingeni\u00f8rfaglig yrkesut\u00f8velse og arbeidsmetoder\u201d (se rammeplanen \u00a7 3). Mange elever i forkurset har minst ett \u00e5r med arbeidslivserfaring. Opplegg i samfunnsfag m\u00e5 ta h\u00f8yde for de kvalifikasjoner slik praksis gir.Teknologi og samfunn utgj\u00f8r 10% av forkursets totale omfang.<\/td>\n<td style=\"width: 30.9945%;\"><div class=\"menu-teknologiogsamfunn-container\"><ul id=\"menu-teknologiogsamfunn\" class=\"menu\"><li id=\"menu-item-1649\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1649\"><a href=\"https:\/\/www.forkurset.no\/?page_id=1456\">L\u00e6ringsutbytte<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1648\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1648\"><a href=\"https:\/\/www.forkurset.no\/?page_id=1637\">Referater<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<hr \/>\n<h4>Innhold i emnet<\/h4>\n<p>Dokumentet under er et fors\u00f8k p\u00e5 en felles nasjonal tolkning og konkretisering av l\u00e6replanm\u00e5lene i faget. Det er en del av en prosess, og slik sett ikke endelig. Dokumentet skal ikke erstatte l\u00e6ringsutbyttebeskrivelsen, som er de overordna, retningsgivende m\u00e5lene for faget. Bolkene og niv\u00e5inndelinga i dette dokumentet er ikke ment \u00e5 styre mengde eller organisering av undervisninga. Den enkelte l\u00e6rer st\u00e5r selv fritt til \u00e5 organisere stoffet som man vil. Dette s\u00e5kalte &#8220;fellesarket&#8221; ble utarbeidet i 2015.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.forkurset.no\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/Fellesarket.pdf\">Fellesarket<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Emnet omfatter flere ganske ulike tema slik som samfunnsfag, etikk, vitenskapelig metode, teknologiutvikling og n\u00e6ringslivshistorie. Emnet har likevel en viss felles ramme, nemlig det samspillet [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":1593,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-190","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/190\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.forkurset.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}